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他们两人也把自己所闻，没有所见，都与宋泓讲了。宋泓仔细听完，旋即道：“这么说，存在表里两个世界。”
他寻了张纸，在上面写了“表”，在下面写了“里”。
“目前所知，进入里世界的办法，应当是在清醒的时候始终闭上眼。而这时候，进入里世界后的人，在表世界里只剩下一具空的躯壳。”
“人的真实死因，应该是在里世界里孵化出了蝴蝶。不受控制的负面情绪太多，人就会作茧自缚，一旦这种情绪统治了人的思维，人就到了死的时候。”
剩余两人都点头，这说的与他们经历的完全相符。
“那么问题来了，”宋泓将笔放下，“这地方，人的负面情绪能被放大。我们要怎么避免不被操纵？”
这正是他们目前面对的主要问题，三个人面面相觑。
半晌后，寇冬诚挚建议：“不如多听相声？”
“……”
“……”
一时间，几人都静默无言。宋泓把脸扬起来，牢牢盯着天花板。
多听，相声？
这到底是个什么鬼主意啊。
*
虽然他发自内心地觉得这主意不靠谱，但目前来说，似乎也没有更好的办法。寇冬开始一天到晚用手机播放各种相声段子，放的时间久了，连宋泓都有点被传染，说话透着一股子京味儿。无论寇冬说什么，他都下意识想给寇冬捧个哏。
第二天的早餐桌上，他干巴巴道：“我觉着我说话有点儿变味儿。”
寇冬顺口道：“嗨，可不是。”
对面的阿雪：“……”
别觉得了，你俩说话都有点儿变味儿。
她正在专心致志剥一个白煮蛋，却瞧见那地中海的莫老师也端了餐盘朝另一张桌子走。有学生从他身边过，不小心蹭了下他，他的嗓门儿猛地高了，喝道：“干什么？！”
撞他的男学生也愣了愣，旋即有些莫名其妙，“不就是碰着了你……”
“就是碰着了我？”莫老师嗓门高了，不依不饶，“你们就是故意的！你们这群学生，没有一个学好的，整天就想着整老师……你们要是出去了，不懂得尊师重道，毕业了都只能当社会上的渣滓！”
平心而论，这样的话说的有些过。宋泓的眉头蹙起来，将筷子放下，与餐桌上另外两人对了个眼神。
男学生也禁不住要发火，用力瞪了他一眼。
“莫名其妙！”
“莫名其妙？”莫老师揪住他衣领，“你过来，你给我过来——”
两人说着，眼看着就要打起来。宋泓与寇冬觉得不好，都站起身，好说歹说，终于把这两个人分开了。莫老师气的直哼哼，在他们身边坐下时还一直道：“你们别看他们，整人的办法多的是。这肯定是故意的，他们原来往门上还放过水盆——这群学生，都是一个鬼样子！”
话说到这里，寇冬也明白了，这个莫老师现实生活中应当的确是个老师。
兴许还是那种不怎么受学生爱戴，容易被欺负的老师。